¡El resto es cosa del Coqueteo, la Galantería y el Ligoteo!
La idea incorpora FRESAS cómo elemento antioxidante.. para que no sé le olvide a nadie.
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No sé porqué pero guiño el Ojo por todas partes. (Risas).
En mi opinión un buen guiño de ojos es simpatía, cortesía o incluso.. uhmmm!!! (dejemos que las mentes imaginen lo que puede suceder con un guiño de ojos, pero por favor, no se salgan del guión eh!?.. -risaaaassss-)
Creo en la cortesía, la galantería y por supuesto el ligoteo.. pero ninguna de estas actitudes debe servir para confundir el respeto o el entendimiento de ninguna persona. Lo realmente importante es la actitud positiva y el buen hacer.
Como dato curioso, no hace mucho tiempo encontré una declaraciones públicas de la actriz Meryl Streep. Desconozco si es un fake news o no. Lo que tengo claro es que en dicho artículo, la fantástica actriz Meryl Streep, relataba encontrarse en la línea de defender la coquetería, galantería y el ligoteo por encima de actitudes y comportamientos sexualmente predatorios o de dominación pública.
Actitudes en las que cualquier persona debe tener presente la «Tolerancia 0».
Creación inspirada para favorecer e impulsar la motivación, superación individual y la NO COMPETIVIDAD COLECTIVA.
En mi opinión, en las sociedades democráticas u occidentales, desde la escuela sé nos inculca que para obtener éxito en la vida es necesario estudiar y perseguir tus sueños. De esta manera y por norma general, se trazan itinerarios formativos que permitan capacitar a las personas, para alcanzar la profesión en la que poder trabajar el resto de sus vidas. Una vida en la que el propio sistema o sociedad señala cómo formula para la consecución del éxito, y por ende, alcanzar la felicidad.
En ese preciso momento, alcanzar la cima de la montaña se convierte en un reto. Un reto en el que participan otras muchas personas y claro, la montaña tiene una capacidad, un recorrido, etc.. En ese momento nace la competividad, nace la necesidad de llegar primero, de ascender por delante de otras personas, de permanecer en la cima de la montaña durante un buen tiempo para ser un triunfador o una triunfadora y poder ser reconocido socialmente. En ese momento nacen las luchas por la diferenciación y se crean estereotipos y prejuicios. Es en ese lugar donde nace y sé alimenta el «ego» individual y colectivo. Es el lugar dónde nacen las luchas de clase, las guerras, los conflictos, etc..
Visualizar la montaña de manera filosófica o deportiva siempre es saludable. La primera nos permite sentar las bases para abrir la mente y trazar un camino organizado para alcanzar un logro o un reto. La segunda nos permite disfrutar de la naturaleza que nos rodea y mejorar nuestros hábitos de vida, tanto físicos cómo mentales. (A su vez, el doble filo que tiene alcanzar la cima de la montaña puede crear frustraciones en personas que no estén preparadas o entrenadas para gestionar, emocional y físicamente, dichas tareas)
Ahora bien, les invito a imaginar a una niña o un niño en situación de exclusión social, pobreza, maltrato o explotación subiendo una montaña… ¿Qué tal? ¿Cómo lo ven ustedes? ¿Tienen las mismas necesidades que ustedes o igualdad de oportunidades para ascender la montaña?
Imaginen este supuesto para su reflexión, por favor. Un niño de 10 años que tiene que recorrer 10 km por la selva, encontrar el estanque de agua potable y regresar al poblado.
Para alcanzar el estanque de agua potable…
Se necesita tener el coraje suficiente para dejar de jugar con las amistades,
Llevar una garrafa de 10 litros vacía y zapatillas (si las hubiere)
Capacidad de alerta y superación,
Aprovechar los recursos del entorno,
Sortear animales salvajes y vías agrestes,
Y muchas ganas de reír al final.
Bien, mi montaña es distinta a la de ustedes o una gran mayoría. Mi reto personal es ayudar a otras personas a subir sus escaleras, su montaña y ser, holgadamente, más felices. Aligerar la carga y evitar frustraciones. Ustedes mismos crean la necesidad de competir y crear prejuicios. Cada individuo es diferentes y no necesita las mismas cosas. Alcanzar retos y logros es positivo para avanzar pero no significa dejar de lado a otras personas. Se trata de ser inclusivos e inclusivas y evitar la competividad.
Personalmente, no tengo la necesidad de subir a la cima de la montaña de otra persona. Mi reto consiste en ayudar a otras personas a visualizar y reflexionar sobre la cima, sobre la necesidad individual y colectiva, sobre la igualdad de oportunidades y sobre los recursos existentes. Mi verdadera montaña y reto personal es poder compartir las pequeñas experiencias vividas para la reflexión y enriquecimiento de otras personas. Esa es mi verdadera ilusión y MOTIVACIÓN.
Mi felicidad aumenta cuando veo personas que no compiten, personas que se ayudan entre sí, personas que son capaces de aprender las unas de los otras y viceversa, personas capaces de crear igualdad de oportunidades, de crear un mundo más justo e igualitario. Esa es mi motivación y el VALOR que quiero trasmitir con esta edición.
MUCHAS GRACIAS Y SUERTE. AQUÍ ESTARÉ SI NECESITAN DE MI AYUDA.
El ritmo frenético y competitivo en el que vivimos cada día (por norma general), nos obliga e invita inconscientemente a copiar patrones establecidos sin pararnos a reflexionar si nos encontramos en un bucle que, no completa o alcanza nuestras necesidades e incluso no favorece el enriquecimiento del propio sistema. Ya sea por trabajo o por ocio, repetimos la formula ya existente, sin incorporar otras alternativas que favorezcan nuestro bienestar.
La creación surge cómo llamada de atención para plantear una alternativa al modelo existente y desconectar del estrés rutinario. STOP, SI STOP. Es necesario pausar el ritmo de vida para favorecer la creatividad en la escuela, en el trabajo e incluso en los ratos de ocio.
Es tan estresante el nivel de vida impuesto que cómo norma general, las personas repiten patrones, copian y pegan contenido editado, enlaces o links en trabajos, plataformas, redes sociales, etc.. sin parar a reflexionar y profundizar sobre esa información y mejorarlo. No se es consciente del entorno tan maravilloso que rodea a cada persona o incluso, no se es consciente de ofrecer alternativas que permitan conciliar la vida y el trabajo de una manera más saludable.
La vida no es un copia y pega, es para vivir.. es una invitación a sentir el momento siendo conscientes de nuestro entorno y las personas que nos rodean. Es una llamada de atención para recordar que somos seres humanos y RESPIRAMOS, SI.. ¿
Me considero una persona con bastante suerte. Sobre todo por la maravillosa oportunidad que la vida, mi querida «Madre» y la historia de mi país, España, me han ofrecido.
Tengo la enorme suerte de haber nacido y crecido en valores y principios de democracia. Una democracia construida con esfuerzo y sacrificio. Un lugar dónde los ciudadanos y ciudadanas tenemos la oportunidad de participar y mejorar cada día con implicación y participación de nuestro entorno.
Me enorgullece abrazar con mucho amor a la «Madre que me parió». Y darle las GRACIAS. GRACIAS a mí Madre. GRACIAS a todas las mujeres anónimas que con su esfuerzo y dedicación han contribuido con su doble valor: Madres y Personas.
GRACIAS también a todos los hombres. GRACIAS a todas las personas que han hecho posible con su participación que hoy podamos defender; la construcción y el desarrollo de nuestro país, España.
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Un lugar donde los ciudadanos y ciudadanas creemos en las personas, en la heterogeneidad y diversidad de sus gentes y, en las libertades y derechos de toda la comunidad. Un lugar en el que todas las personas son necesarias. Un lugar en el que tenemos el deber y responsabilidad de seguir mejorando entre todas y todos, sin excepción.
Según la R.A.E. democracia es: Del lat. tardío democratĭa, y este del gr. δημοκρατία dēmokratía. 1. f. Forma de gobierno en la que el poder político es ejercido por los ciudadanos. 2. f. País cuya forma de gobierno es una democracia. 3. f. Doctrina política según la cual la soberanía reside en el pueblo, que ejerce el poder directamente o por medio de representantes. 4. f. Forma de sociedad que practica la igualdad de derechos individuales, con independencia de etnias, sexos, credos religiosos, etc. Vivir en democracia. U. t. en sent. fig. 5. f. Participación de todos los miembros de un grupo o de una asociación en la toma de decisiones. En esta comunidad de vecinos hay democracia.
Aspectos claves. Cómo persona nacida en democracia, es necesario resaltar dos cuestiones de vital importancia fruto de la experiencia.
Desde muy joven, he tenido la suerte y oportunidad de participar activamente como ciudadano, voluntario, asociado y sociedad civil en una gran cantidad de diferentes grupos o movimientos sociales y en los asuntos públicos. A lo largo de este tiempo, entiendo la participación como mecanismo de transformación y mejora de nuestro entorno, sea en el tema que sea. Es necesario el compromiso individual y colectivo, para afrontar los distintos retos y obstáculos que el presente plantea en cada momento o etapa.
La democracia participativa, es una forma de democracia en dónde la ciudadanía participa en mayor o menor medida de los asuntos públicos o se relacionan en los asuntos de la vida diaria y/o en actividades privadas con independencia del ámbito.
En mi opinión, esta es una de las estrellas que mayor importancia tiene –fruto de mi experiencia- cualquier democracia saludable y avanzada. La posibilidad de participar en los asuntos públicos como ciudadan@s o en movimientos sociales es una virtud solo al alcance de una sociedad democrática. Destacar que, los movimientos sociales no son causa y ni efecto de la democracia; han existido siempre. Sí echamos la vista atrás y rescatamos la historia de cualquier país o lugar, podremos encontrar una gran diversidad de movimientos que nacen en clandestinidad fruto de las restricciones, prohibiciones y luchas de poder de los gobiernos o dictaduras del momento.
En España a finales de los años sesenta, los movimientos sociales nacidos en la crisis de la Dictadura tuvieron una gran repercusión en pro de las demandas ciudadanas y favorecer el proceso de transición y llegada de la democracia. Gracias a este tipo de colectivos que participaron activamente en la transformación social, hoy nos encontramos con la posibilidad de participar en la sociedad como ciudadan@s. Cierto es, que las diferentes formas de gobernar impiden o favorecen en mayor o menor medida la participación de la ciudadanía a través de las estructuras existentes, cuestión de democracia participativa. Un gobierno que suprime o dificulta las estructuras de participación para los ciudadanos y ciudadanas, es un gobierno con actitud directiva o restrictiva; en cambio un gobierno que facilita el feedback con la administración y los asuntos públicos es un gobierno con actitud democrática y flexible.
En mi opinión, gracias a los gobiernos que favorecen la actitud democrática y flexible, he podido contribuir como persona y ciudadano en la mejora del entorno social.
Por otro lado, es importante resaltar que la historia de la humanidad es también la historia del racismo y la xenofobia. Las sociedades democráticamente avanzadas incorporan la igualdad cómo eje vertebrador de las políticas que reconocen las minorías, l@s olvidad@s o l@s marginad@s.
Los prejuicios y estereotipos son instrumentos que aunque discriminatorios, debemos pensar que son de utilidad para valorar y evaluar las diferentes situaciones y desigualdades entre los grupos sociales, tanto cómo se utilizan los estudios poblacionales y distintas estadísticas sobre temas de diversa índole para mejorar el rango de igualdad.
Por ejemplo, sobre las minorías malditas, esas dónde se generaban enfermedades por situación de exclusión social. Como por ejemplo la enfermedad de la peste. Gracias a los avances médicos y el reconocimiento de enfermedades que se generaron en contextos de pobreza o exclusión, se pudo hacer frente a esta enfermedad que afecto al resto de la población, incorporando la atención médica e igualdad de oportunidades. Por suerte de las sociedades avanzadas, hoy se dedican series de televisión a dicha situación histórica.
Hay todo tipo de minorías, sólo hay que saber observar con sabiduría. Las minorías más influyentes y numerosas se pueden encontrar en el pueblo gitano, judío y morisco. Hay una gran multitud de autores que se han ocupado de escribir sobre ellas y han conseguido incorporar junto a su participación activa, en mayor o menor medida, la voz de sus demandas y necesidades.
Recuerdo un slogan para una campaña sobre igualdad de la Federación del Secretariado Gitano en España que me gustó mucho: Tus prejuicios son las voces de otr@s.
Por lo tanto, una sociedad que manifiesta el fenómeno racista o discriminatorio frente a la diversidad y heterogeneidad de la misma, es una sociedad que requiere necesariamente supervisar y emprender acciones y medidas que favorezcan la INCLUSIÓN de los colectivos minoritarios en el seno de la democracia.
Las democracias son sistemas de gobierno más o menos inclusivos que favorecen la equiparación de derechos y libertades… pero ¿Qué ocurre cuando hay una descompensación de criterios o desigualdad de oportunidades? Cómo ejemplo con algunos movimientos que para alcanzar la igualdad real entre mujeres y hombres y se discrimina positivamente en favor de las primeras.. Lo que ocurre es que se busca compensar la desigualdad discriminando positivamente a mi juicio y el de muchas otras personas.
Por otro lado, en una sociedad empobrecida o con diferencias económicas entre personas ¿Qué mecanismos hay que discriminar positivamente para erradicar la pobreza, la exclusión o la desigualdad en general ?
Por lo tanto, reconocer, incorporar y cuidar a todas las personas en el proceso de cualquier democracia -es en sí misma- una apuesta por la igualdad, el desarrollo y potenciación de las sociedades democráticas o avanzadas. Es apostar por la convivencia, la libertad, el honor y la dignidad de todas las personas que dieron su vida por un lugar mejor.
CUIDEMOS A LAS MINORIAS. CUIDEMOS A LAS MUJERES Y A NUESTROS ANTEPASADOS. CUIDEMOS A NUESTRA MADRE, LA DEMOCRACIA.
GRACIAS A TODAS LAS MUJERES, A MI MADRE Y A LA DEMOCRACIA.
«Nacemos y morimos cómo personas enteramente humanas»
«Vivimos en un mundo en el que perdura la desigualdad, la violencia o la pobreza»
«Y ahora las etiquetas o hashtags crean o generan estereotipos y prejuicios»
«El compromiso con las personas es un deber y responsabilidad de todas y todos»
VENGA, CON NUESTRAS VIRTUDES Y DEFECTOS.. VAMOS A SER MÁS SOLIDARI@S. VAMOS A SER MÁS PERMISIBLES. VAMOS A AMARNOS A TIEMPO COMPLETO. VAMOS A PONER DE MODA LA HUMANIDAD Y VAMOS A PASARLO BIEN.
La siguiente tira es una invitación para la reflexión sobre el «ser humano y la igualdad en el mundo».
LA LIBERTAD DE PENSAMIENTO NO ES NEGOCIABLE, es una manera de invitar a la reflexión de todas las personas, sobre la necesidad de favorecer la actitud individual o independiente en el pensamiento crítico o pensador crítico, alejándose de la estandarización y el conformismo, y así favorecer la construcción de sociedades realmente desarrolladas y democráticas. Es un ejercicio para potenciar y enriquecer los movimientos y corrientes de pensamiento, tanto individual cómo colectiva, para generar herramientas de transformación social en el seno de las sociedades democráticas.
El pensamiento crítico es un proceso que propone analizar, entender o evaluar la manera en la que se organizan los conocimientos que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas.
«Se trata de ser personas independientes para sumar al colectivo»
Sócrates siempre dijo que cada persona o individuo debía desarrollar sus propias ideas. Decía que si escribía las suyas, condicionaría la construcción intelectual de los demás.
Para la construcción de una actitud crítica es necesario tener la mente abierta, tener dudas sanas, humildad intelectual, confianza en la razón, perseverancia intelectual, libertad o independencia del pensamiento y una alta motivación para avanzar y poder construir el propio conocimiento sobre la materia.
«El odio y la intolerancia son los enemigos del correcto entendimiento» -M. Ganghi-
Hablar de la construcción del pensamiento crítico no es tarea fácil pero es muy enriquecedor. Les animo a leer, explorar, conocer, intercambiar e investigar sobre los distintos temas que les puedan interesar, con el objetivo de ampliar el conocimiento sobre ustedes mism@s y para los demás.
El orador y filósofo SOCRATES nos dejo grandes reliquias.. «Conócete a ti mismo» es una invitación a un gran viaje interior; una aventura para explorar dentro de ustedes.
Inspirado en la antesala o precuela del pensamiento de SOCRATES «Yo solo sé que no sé nada» y el método socrático «Mayéutica».
El método «Mayéutica» de enseñanza consiste en iniciar una conversación interrogando a su interlocutor. Le planteaba preguntas que apuntaban a qué el mismo descubriera si lo que decía era consciente, o, en cambio, poco sustentado. De este modo, cada persona iba llegando a la verdad por sí solo.
Reconocer que no sabía qué era lo verdadero, fue el principal recurso de SOCRATES para plantear interrogantes antes de intentar encontrar respuestas, era ampliar la visión del mundo en el proceso de su mente. Una mente con una gran apertura.
«La intolerancia en si misma es una forma de violencia y un obstáculo al crecimiento del verdadero espíritu democrático» -Mahatma Gandhi-
En mi opinión, el dialogo y el entendimiento son mecanismos por y para la paz que favorecen la resolución de conflictos y permiten avanzar en el desarrollo de cualquier sociedad, movimiento, plataforma, conversación, reunión, etc.. Construir puentes para el intercambio de ideas, la comunicación bidireccional y la convivencia es fundamental para las sociedades democráticas o incluso en su propia casa.
En mi opinión, incentivar el pensamiento crítico, favorecer la creatividad y la investigación desde la escuela, es una apuesta por la igualdad y el desarrollo de las sociedades democráticas.
Por el amor de Julius! 